[Consejeros] Plan de estudios

[Claudia Rodriguez Torres]

Hola, tal como quedamos en la ultima reunion de Consejo, envio algunas 
ideas sobre acciones que se podrian llevar adelante para intentar 
solucionar algunas cuestiones que surgieron de la evaluacion del plan de 
estudios que efectuó la comisión.
Mando un pdf adjunto y lo mismo en el cuerpo de este e-mail por si 
quieren discutir punto por punto por e-mail.
Saludos,

Claudia

Plan de estudios- Algunas sugerencias

  De la lectura de la evaluación del plan de estudios actual, surgen 
cuestiones que parece se podrían mejorar o solucionar poniendo en 
practica algunas acciones (algunas de mas sencilla implementación que 
otras).

Paso a detallar lo que se me ocurre para que discutamos via mail (con 
Chufo) y/o en la reunión del jueves:

1-Ingreso- Conversar con Facultad sobre la necesidad de dar contenidos 
adicionales de matemática a los alumnos de Física. Aunque los alumnos de 
Astronomía y Geofísica tienen un curso mas riguroso y no parece que 
estén en mejores condiciones, al menos en 1er año.

2-Manual de uso-El plan original suponía la redacción de un "Manual de 
uso" que oriente al docente. En su reemplazo propongo crear comisión de 
seguimiento de carrera cuya primera función sea redactar (recabar, o el 
verbo que sea apropiado) los contenidos mínimos de cada materia y los 
programas, para que los mismos no sean dependientes del profesor que 
dicta el curso. La misma comisión podría seguir y tratar problemas tales 
como el exceso de horas de dictado de alguna materia y/o las fechas para 
los exámenes parciales e ir monitoreando el mismo tipo de información 
que relevó la comisión de evaluación (cuantos entran, cuantos aprueban 
FI, etc. etc.)

3-Correlativas-El tema de las correlativas ha sido parcialmente 
corregido con las correcciones a las correlativas que ya se hicieron 
este año. Veamos como funciona, por ahora.

4-Ajustar Calendario académico- Definir inicio y finalización de 
cursadas. Que los contenidos se adapten a los tiempos! Promover que los 
alumnos rindan al mes o mes y medio de terminar las cursadas. Poner 
fechas especiales con algunas ventajas si rinden en esas fechas. Por 
ejemplo, que si salen mal no se pasa la nota o sumar a la nota del final 
una nota de concepto, etc. etc. Sobre todo en las materias de los 
primeros años. Todo esto es imposible sin el consenso de los profesores.

5-Discutir el contenido de las materias Experimentales y su vinculación 
con las generales. En esto, no tengo opinión definida, hay que charlar.

Creo que el punto 4 es muy importante, pero requiere el compromiso y la 
buena voluntad de todo el plantel docente. No se si será viable, pero 
podemos intentarlo.


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