[Todos] Fwd: Solicitud de difusión

[Asistentes de Secretaria de Fisica]

-------- Mensaje original -------- 

		ASUNTO:
 		Fwd: Solicitud de difusión

		FECHA:
 		2016-09-14 08:43

		REMITENTE:
 		Secretaría de Posgrado <pgrado at exactas.unlp.edu.ar>

		DESTINATARIO:
 		"secre at mate.unlp.edu.ar secre at mate.unlp.edu.ar"
<secre at mate.unlp.edu.ar>, secre2 at biol.unlp.edu.ar, Secretaría de Química
<secre at quimica.unlp.edu.ar>, secre2 at fisica.unlp.edu.ar

Enviamos Pedido de Difusión por parte del Dr. Andrini.- 

Saludos
 Luciano 

-------- Mensaje reenviado -------- 

		ASUNTO:
 		Solicitud de difusión

		FECHA:
 		Wed, 14 Sep 2016 13:34:20 +0200

		DE:
 		Leandro Andrini <leandro.andrini at gmail.com>

		PARA:
 		Secretaria de Posgrado <pgrado at exactas.unlp.edu.ar>,
posgrado at exactas.unlp.edu.ar <posgrado at exactas.unlp.edu.ar>

		CC:
 		Gabriel M. Bilmes <gabrielb at ciop.unlp.edu.ar>, Santiago Liaudat
<santiago.liaudat at gmail.com>, Julián Carrera <julianrace at yahoo.com.ar>

Estimadas/os integrantes de la Sec. de Postgrado, Les escribo para
solicitarles si es posible dar difusión a la comunidad de la Facultad de
Ciencias Exactas de la información que sigue en el cuerpo del presente
correo y en archivo adjunto (Invitación_Exp_Trabajos-cursoCTS.pdf).
Muchas gracias. Saludos. Leandro

Por la presente, quienes formamos parte del plantel docente del curso de
postgrado _Ciencia, Tecnología y Sociedad_ (acreditado por la Fac. de
Ciencias Exactas como curso de formación general humanística válido para
la carrera del Doctorado, Res. N° 2721/15) deseamos invitar a la
comunidad a la presentación de los trabajos finales realizados por
las/os alumnas/os del mencionado curso. 

Tal presentación se llevará a cabo el LUNES 19 de septiembre, a partir
de las 16 HORAS, en el AULA GERMÁN FERNÁNDEZ (Fac. de Ingeniería,
edificio central, primer piso). 

A continuación, se detalla la lista de trabajos y autoras/es. El orden
enunciado no implica el orden de exposición de los mismos. 

1) Análisis de discursos de científicos respaldando los organismos
genéticamente modificados para uso agrícola desde una mirada decolonial.


Raúl Amado Cattáneo, Lisandro Entio, Christian Francese y Priscila Pubul
Martín. 

2) Algunas reflexiones en torno al currículo como parte de una
estrategia nacional de desarrollo en ciencia y tecnología. 

Carlos A. Zavaro Pérez. 

3) Casos de Educación Bilingüe Intercultural en Sudamérica. Situación
actual en Argentina. 

César Fernandez Morantes, Camila Torres y Florencia Yarza. 

4) Vigencia del triángulo de Sábato. Análisis de las relaciones entre
gobierno, estructura productiva e infraestructura científico-tecnológica
par el caso del NanoPoc. 

Francisca Aparicio y María Victoria Gallegos. 

5) La otra "Ciencia para Todos". Prensa, editores, lectores y difusión
de la ciencia a fin de siglo XIX en el Río de la Plata. 

Andrés Dragowsky y Diego Labra. 

6) Nuevas universidades: su nacimiento, populismo e intereses. Caso de
análisis: Universidad Nacional Arturo Jauretche 

María Victoria Ferreira, Nicolás Rosales y Gisela Weiz. 

7) Inversión en Ciencia y Tecnología en países periféricos: Argentina y
Brasil. 

Magalí Darré, Juan Pablo Peralta, Camila Stimbaum y Lucía Valerga. 

8) La inversión pública y privada en CyT en América Latina y en
particular en Argentina desde 2000 a la actualidad. 

Laura Saavedra Reyes. 

9) Ciencia autónoma, difusionismo y extensión crítica. Reflexiones sobre
"ciencia de frontera", desarrollo y extensión rural en la currícula
universitaria nacional. 

Cintia Barrionuevo, Francisco Simón y Gabriel Yañuk. 

10) Producción Pública de Medicamentos. 

Laura Brusi y Daniel Monzón. 

11) Análisis de la política aeroespacial implementada en Argentina en
las últimas décadas. 

Tomás Hough, Jonatan Sabando y Regina Sarmiento. 

12) Open Science. 

Alan Boethe. 

13) Aproximaciones en torno a la transferencia. Un aporte a la
construcción del proyecto del CETMIC- 

Fernando Booth, Manuel Flores, M. Florencia Serra y M. Agustina Violini.


14) Capítulos estudiantiles en Facultad de Cs Naturales como ejemplo de
la problemática centro-periferia. 

Francisco Cellone, Carolina Cuevas, Mariano González Dobra y Daniela
Funes. 

15) Vínculos entre el sector público y el sector privado en el ámbito de
la Ciencia y Tecnología durante el gobierno kirchnerista. 

Martina Gamba y Anabella Mocciaro. 

16) Ciencia, tecnología y perspectiva de género. 

M. Agustina Castro y Claudia Copado. 

17) Análisis comparativo de planes CyT en el marco centro-periferia el
caso de Argentina y Estados Unidos: particularidades en el área salud. 

M. Alicia Corrons, Cristian Guisante Donadío y Andrea M. Reyes Jara. 

18) Transferencia de conocimiento y tecnología en institutos de
Universidad Nacional de La Plata. 

M. Paula Cornejo y E. Román Mustafá. 

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