[Todos] REF. IMPORTANTE - INICIO DE ACTIVIADES DOCENTES EN EL SEGUNDO SEMESTRE 2020

Vie Sep 11 15:30:21 -03 2020

Sres. Docentes: 

A pedido del Sr. Jefe de Departamento Dr. Marcelo Ceolín se les
retransmite el siguiente mensaje. 

Saludos cordiales, 

Cecilia.

********************************************
Secretaría Dpto. de Física
secre2 en fisica.unlp.edu.ar
Cecilia Cafiero / Alejandro Chiquino
115 e/48 y 49 - Detrás del Colegio Nacional
Facultad de Ciencias Exactas - UNLP
******************************************** 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ESTIMADOS DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE FÍSICA. 

EN VISTA DEL INICIO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE
DE 2020, EL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE FÍSICA ME HA INSTRUIDO PARA QUE LES
HAGA LLEGAR ALGUNAS REFLEXIONES Y COMENTARIOS QUE ESPERAMOS QUE SEAN DE
AYUDA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES QUE VIENEN. 

ANTES QUE NADA, QUIERO AGRADECERLES EL TRABAJO REALIZADO PESE A LAS
CONDICIONES DE TRABAJO DESFAVORABLES RESULTADO DE LA PANDEMIA. 

LOS COMENTARIOS QUE SIGUEN SE BASAN EN LA VIGENCIA DE LA RESOLUCIÓN 444
DE LA FACULTAD (OPORTUNAMENTE COMUNICADA), Y DE UNA ENCUESTA REALIZADA
POR EL CLAUSTRO DE ALUMNOS DEL DEPARTAMENTO QUE SE ENCUENTRA DISPONIBLE
EN CASO DE REQUERIRLA. 

HASTA NUEVO AVISO, TODAS LAS ACTIVIDADES DOCENTES DEL SEGUNDO
CUATRIMESTRE SE LLEVARÁN A CABO EN FORMA VIRTUAL. ESTO INCLUYE EL
DICTADO REGULAR DE CLASES Y LAS CORRESPONDIENTES EVALUACIONES PARCIALES
O PROMOCIONALES, Y LA TOMA DE EXÁMENES FINALES EN LAS FECHAS
ESTABLECIDAS POR LA FACULTAD, TODAS DENTRO DEL CRONOGRAMA OPORTUNAMENTE
ESTABLECIDO. 

EN ESTE SENTIDO, ENUMERO A CONTINUACIÓN CIERTAS EXPERIENCIAS QUE HAN
RESULTADO POSITIVAS DURANTE EL PRIMER CUATRIMESTRE Y QUE LA MAYORÍA
ESTUDIANTIL VALORÓ EN LA ENCUESTA MENCIONADA. 

1.       DICTADO DE CLASES TEÓRICAS POR VIDEOCONFERENCIA, FILMACIÓN DE
VIDEOS CON LOS CONTENIDOS, PREPARACIÓN DE APUNTES, PRESENTACIONES PPT,
ETC., MATERIAL QUE EN DISTINTAS MATERIAS QUEDÓ A DISPOSICIÓN EN
INTERNET. 

2.       DICTADO DE CLASES PRÁCTICAS POR VIDEOCONFERENCIA, FOROS DE
DISCUSIÓN, INTERACCIÓN POR CHAT, ETC., SIENDO LOS MISMOS, MEDIOS QUE
PERMITIERON UNA BUENA INTERACCIÓN EN TIEMPO REAL ENTRE DOCENTES Y
ESTUDIANTES. 

3.       INFORMAR DESDE EL PRINCIPIO DE LA CURSADA EL MÉTODO DE
EVALUACIÓN QUE SE EMPLEARÁ, POR EJEMPLO: EXAMEN POR VIDEOCONFERENCIA,
EXAMEN DOMICILIARIO, ENTREGA DE PRÁCTICAS RESUELTAS, TRABAJO ESPECIAL,
ETC. 

4.       MANTENER LA INTERACCIÓN EN TIEMPO REAL CON LOS ESTUDIANTES EN
LOS HORARIOS HISTÓRICOS DE LAS MATERIAS, O BIEN COORDINAR CON LAS OTRAS
MATERIAS DEL MISMO AÑO PARA EVITAR SUPERPOSICIONES. 

5.       SE SUGIERE MANTENER LA PROPUESTA ACADÉMICA DE LAS ASIGNATURAS.
EN CASO DE QUE ALGÚN CURSO CREA OPORTUNO PLANTEAR ALGÚN TIPO DE
EXCEPCIÓN, EL PROFESOR A CARGO DEBERÁ ENVIAR UNA SOLICITUD FUNDAMENTADA
AL CD. 

6.       ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE LAS COMPAÑÍAS TELEFÓNICAS LIBERARON
EL SERVICIO DE DATOS PARA EL ACCESO A TODOS LOS DOMINIOS _.EDU.AR [1]._
ESTO FACILITA LOS SERVICIOS DE AULAS VIRTUALES Y DE VIDEOCONFERENCIAS
PROVISTOS POR LA FACULTAD. POR OTRA PARTE, EL DEPARTAMENTO HA GENERADO
UN AULA VIRTUAL JITSI QUE SE ENCUENTRA A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS
DOCENTES DEL DEPARTAMENTO. EN CASO DE REQUERIR SU USO, SOLICITARLO POR
CORREO ELECTRÓNICO A SECRETARÍA. 

7.       DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES DE LA FACULTAD EXISTE UN SISTEMA
DE CONFERENCIA WEB DE CÓDIGO ABIERTO LLAMADO BIG BLUE BUTTON (BBB). ESTE
SISTEMA DE CONFERENCIA TIENE LA VENTAJA DE NO SALIR DEL DOMINIO _.EDU.AR
[1]_ (LA CLASE SE VE DESDE EL AULA VIRTUAL, Y SE PUEDEN GRABAR). ESTO
PERMITE QUE LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET PUEDAN
PARTICIPAR DE LA CLASE SIN CONSUMIR LOS DATOS DE SU DISPOSITIVO MÓVIL.
TODA LA INFORMACIÓN RESPECTO AL USO DE ESTA PLATAFORMA, ASÍ COMO OTRAS
SUGERENCIAS PARA LA VIRTUALIZACIÓN DE LAS CLASES, PUEDE SER ENCONTRADAS
EN HTTPS://EDUCACION.QUIMICA.UNLP.EDU.AR, PUDIENDO INGRESAR CON SU
USUARIO ÚNICO UNLP, EN LA SECCIÓN TICS -> "ESPACIO DE APOYO PARA LA
VIRTUALIZACIÓN DE CLASES". 

8.       A PARTIR DE LA ENCUESTA REALIZADA POR LOS ESTUDIANTES SE
DESPRENDE QUE HAY UNA PEQUEÑA FRACCIÓN DE ALUMNOS QUE NO DISPONEN DE
COMPUTADORA PARA REALIZAR LAS TAREAS PROPIAS DE LAS CURSADAS. EL CD YA
HA COMENZADO A RESOLVER ESTA SITUACIÓN, SIN EMBARGO, EN CASO QUE EL
DOCENTE DETECTE ESTE PROBLEMA ENTRE SUS ESTUDIANTES, POR FAVOR
COMUNÍQUELO AL CD PARA INTENTAR ENCONTRARLE UNA SOLUCIÓN.  

9.       DESDE EL CD SE GENERÓ LA INICIATIVA DE ABRIR UN CANAL DE
CONSULTA (POR UN TIEMPO FINITO) SOBRE EL MANEJO DE DIFERENTES
PLATAFORMAS PARA CLASES-VIRTUALES (SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS), BASADO
EN LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA DURANTE EL SEMESTRE. ESTAMOS TERMINANDO DE
ARMAR EL FORMATO Y ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN DE ALGUNOS COLEGAS PARA
PODER OFRECER ESTA "VENTANILLA DE CONSULTA" A TODO EL DEPARTAMENTO. EN
CASO DE NECESITAR REALIZAR ALGUNA CONSULTA, ENVIAR E-MAIL A SECRETARÍA. 

10.   POR ÚLTIMO, QUEREMOS RECORDAR QUE EL CD ESTÁ A DISPOSICIÓN DE TODO
EL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO PARA RECIBIR CUALQUIER CONSULTA O
SUGERENCIA. 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

***********************************************************************
Prof. Dr. Marcelo Ceolin
Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas
UNLP-CONICET
Diagonal 113 y 64
Casilla de Correo 16 (sucursal 4)
(B1906ZAA) La Plata
Argentina

Tel: +54-221-4257291 or 4257430 (int:173 or 162)
Fax: +54-221-4254642
e-mail: mceolin en inifta.unlp.edu.ar (work) or mrceolin en gmail.com
(private)
WEB: softmatter.quimica.unlp.edu.ar [2] (main) or www.inifta.unlp.edu.ar
[3] 
ORCID ID: ORCID ID 0000-0002-2385-7803 [4] 
Google Scholar: Google Scholar [5] 
***********************************************************************

Links:
------
[1] http://edu.ar
[2] https://softmatter.quimica.unlp.edu.ar/?page_id=5823
[3] http://www.inifta.unlp.edu.ar/quimica_de_la_materia_blanda
[4] https://orcid.org/0000-0002-2385-7803
[5] https://scholar.google.com.ar/citations?user=7LTN_j4AAAAJ&hl=es
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: <http://mail.fisica.unlp.edu.ar/pipermail/todos/attachments/20200911/2cb18cda/attachment.html>